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发布时间:2017-05-31浏览次数:

2017529日在学校图书馆四楼会议室成功举行了第19届导师制研讨会,本次研讨主题“从学生立场出发,让学习在课堂上真正发生”,讨论的主题涉及:(1)课堂上如何体现学生立场

2)体现学生立场的课堂有什么特征

3)基于学历案的课堂教学模式研究

4)核心素养背景下的师生关系

5)学生学习方式的改革

6)促进学习发生的导师立场……

共有40位同志参加会议,会议分二个阶段进行,第一阶段首先是陆芷茗副校长致辞,接着南师附中化学教研组长、特级教师保志明作专家报告,报告主题——让学习真正发生。保老师指出:“怎样让学习真正发生?从四个方面入手,即给学生自由度和空间;帮助学生建立学习的框架;持之以恒地做,以形成习惯;教师的示范和引领。”第二阶段参会人员畅谈感想,叶红、秦笑春、郝良群、董晓强、吕建林分别从学生立场、深度学习、学情分析、导师互动、知识的根等角度进行了交流发言,接着蒋桂林校长与大家分享了学习体会并结合我校实际就学生命题研究、讲义使用等谈了个人看法。最后,尤小平校长对本次导师制研讨会作了总结性发言,充分肯定了与会同志的发言,并就课堂上目前存在的四种通病发表了自己的独特理解,与会同志对尤校长的想法产生了强烈共鸣和认同。

陆芷茗副校长致辞

南师附中化学教研组长、特级教师保志明做报告

报告主题——让学习真正发生

 

 

蒋桂林校长与大家分享学习体会

尤小平校长对本次导师制研讨会做总结性发言